viernes, 13 de noviembre de 2015

UNIT 3: HEALTHY HABITS

1. Identifica los diferentes grupos de alimentos. 

2. Identifica los alimentos necesarios para llevar una dieta sana y equilibrada.

SONGS  
  • Do you like spaghetti?




  • Do you like broccoli?


  • I like food




3.Reconoce los elementos de una dieta sana y equilibrada y los selecciona de entre un grupo de alimentos argumentando su elección.


4.Identifica la procedencia de los alimentos.
  • VIDEO INTRODUCTION


  • GAME: seleccionan de dónde procede cada alimento.


5.Desarrolla hábitos saludables y valora la importancia de la higiene personal, de cuidar el cuerpo, de descansar y de hacer buen uso del tiempo libre.



  • THE HEALTHY HABITS SONG


  • 6.Identifica y muestra una conducta de higiene personal correcta.


  • PERSONAL HYGIENE VIDEO



    • SONGS
      • Germ smart - Wash your hands!


      7. Desarrolla hábitos y se comporta con prudencia y cuidado para prevenir accidentes y enfermedades en el aula y el centro escolar.

      8.Reconoce alimentos que proceden de animales y plantas y da ejemplos concretos.

      martes, 10 de noviembre de 2015

      UNIT 2: MY SCHOOL

      1.  Identifica a los miembros de la comunidad educativa y describe y respeta las tareas que realizan.

      2.  Conoce y respeta las normas del aula.

      3. Valora la pertenencia a diferentes grupos sociales: el centro escolar y la clase.

      4. Conoce los distintos elementos del centro escolar: lugares, objetos, materiales y asignaturas.

      GAMES: 




      SONGS: 






      5. Valora la pertenencia a diferentes grupos sociales (familia, centro escolar, grupo de amigos, etc.) y reconoce sus características particulares.


      6.Participa en actividades en grupo en el centro escolar (juegos, conversaciones, etc.).