UNIT 6: WHERE I LIVE

1. Identifica y nombra los distintos elementos de la calle.

In the street: presentación de los elementos que se pueden encontrar en la calle

WORD SEARCH: sopa de letras para trabajar el vocabulario de los elementos de la calle.


2. Conoce y respeta las normas de seguridad vial y las utiliza como peatón y usuario de los distintos medios de transporte público.

ERIC THE ENGINE (Story)

SONGS: 

• Stop, look, listen and think!

• The wheels on the bus

ROAD SAFETY GAMES

3. Dibuja rutas en un mapa sencillo de una ciudad o pueblo y comprende el concepto de ruta segura.

Callejero Herrera de Pisuerga

London Street Sign


4. Enumera determinadas características de las ciudades y pueblos y comprende la diferencia entre ellos.

CITY OR VILLAGE WORKSHEET


5. Reconoce las diferencias entre los distintos medios de transporte, los clasifica y valora su utilidad.

GAMES

• BINGO
• TRANSPORT: Label the pictures
• HIT THE BALLOONS: write the words in the right order.
• PAINT IT!
• MEMORY GAME
• AIR, LAND OR WATER

6. Identifica algunos de sus derechos y obligaciones en el contexto de su ciudad o pueblo.

UNIT 5 LIVING THINGS

1. Identifica y explica la diferencia entre los seres vivos y los seres inertes.

TOPIC INTRODUCTION VIDEOS

SONG

LIVING OR NON-LIVING THINGS: worksheet to classify things

2. Identifica las diferentes etapas del ciclo vital de las plantas y los animales.

LIFE CYCLE OF A PLANT

3. Observa e identifica las principales partes de una planta.

PARTS OF A PLANT: worksheet to label the parts of the plant

• FROM A SEED TO A PLANT (video)

4. Identifica las características principales de las plantas.

5. Identifica las diferentes maneras en las que podemos cuidar de los animales y las plantas.

BABY ANIMALS

6. Comprende e identifica algunas diferencias básicas entre los animales y las plantas.