UNIT 10: TIME

1. Ordena cronológicamente determinados acontecimientos de su vida personal utilizando las unidades básicas de medida: hora, día, semana y año. 

WORKSHEETS

• Parts of the day

2. Conoce los días de la semana y comprende los conceptos de ayer y mañana.

ONLINE ACTIVITIES

• Correct order
• Correct order 2
• Wordsearch

WORKSHEETS

• Wordsearch
• Yesterday-Tomorrow

3. Conoce los meses del año, es capaz de ubicarlos en el calendario y sabe su orden.

ONLINE ACTIVITIES

• Correct order
• Wordsearch
• Match up
• Hangman

WORKSHEETS

• Glue the months in order 

4. Distingue las estaciones del año y explica de forma oral sus características.

ONLINE ACTIVITIES

• Hangman
• Months and seasons 

WORKSHEETS

• Write the months into the correct season (Previously: "Months and seasons"-online activities)  (CORRECTION)

5. Localiza y señala fechas importantes en el calendario.


6. Ubica en una cronología sencilla su propia historia personal, desde el nacimiento hasta hoy.

7. Comprende cómo cambian las cosas en el tiempo (pasado, presente, futuro).

UNIT 9: WHAT IS IT MADE OF?

1. Diferencia los elementos naturales de los artificiales en el entorno y los describe de forma oral.

GAME

2. Identifica la actividad humana más evidente en el entorno cercano y la describe de forma oral.

3. Explica cómo los seres humanos utilizan los recursos naturales.

4. Desarrolla una actitud positiva hacia los problemas medioambientales.

5.Identifica, con ejemplos concretos, la relación entre las propiedades de los materiales y el uso que les damos.

6.Observa e identifica algunos cambios de los materiales cuando están expuestos al entorno.

7.Estudia las propiedades de algunos materiales mediante experimentos sencillos.

8.Reduce, reutiliza y recicla objetos en el centro escolar y en el aula.

9. Demuestra una actitud positiva, tanto individual como colectivamente, a los problemas medioambientales.

UNIT 8: THE WORLD AROUND US

1. Observa e identifica elementos específicos del paisaje: montaña, llanura, etc.

LANDSCAPES WORKSHEET

2. Diferencia los elementos naturales de los artificiales en el entorno y los describe de forma oral.

3. Describe de forma sencilla determinadas características del aire y lo identifica como elemento esencial para la vida. Explica qué es el viento.

4. Identifica el agua como un elemento indispensable para la vida en la Tierra.

5. Comprende cuáles son algunos de los lugares de la Tierra donde se encuentra agua: mares, lagos, ríos, etc.

6. Valora el agua como un recurso escaso que debe consumirse con responsabilidad.

7. Identifica las posibles causas de la contaminación del aire y el agua y desarrolla una actitud positiva hacia los problemas medioambientales.

8. Observa, identifica y describe fenómenos meteorológicos como la lluvia, la nieve, el viento, etc.

THE WEATHER MAZE
THE WEATHER AROUND THE WORLD

9. Recopila información sobre el tiempo atmosférico.

UNIT PROJECT