1. Diferencia los elementos naturales de los artificiales en el entorno y los describe de forma oral.
GAME
2. Identifica la actividad humana más evidente en el entorno cercano y la describe de forma oral.
4. Desarrolla una actitud positiva hacia los problemas medioambientales.
5.Identifica, con ejemplos concretos, la relación entre las propiedades de los materiales y el uso que les damos.
6.Observa e identifica algunos cambios de los materiales cuando están
expuestos al entorno.
7.Estudia las propiedades de algunos materiales mediante experimentos sencillos.
9. Demuestra una actitud positiva, tanto individual como colectivamente, a los problemas medioambientales.
2. Identifica la actividad humana más evidente en el entorno cercano y la describe de forma oral.
3. Explica cómo los seres humanos utilizan los recursos naturales.
4. Desarrolla una actitud positiva hacia los problemas medioambientales.
5.Identifica, con ejemplos concretos, la relación entre las propiedades de los materiales y el uso que les damos.
7.Estudia las propiedades de algunos materiales mediante experimentos sencillos.
8.Reduce, reutiliza y recicla objetos en el centro escolar y en el aula.
9. Demuestra una actitud positiva, tanto individual como colectivamente, a los problemas medioambientales.
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